1. Contexto histórico y social.
- Período histórico.
476 - 1492.
- La sociedad medieval.
Feudalismo: tres estamentos sociales (NOBLEZA, CLERO y PUEBLO LLANO).
- La cultura.
Religión.
Teocentrismo.
Monasterios.
Universidades.
Mestizaje cultural: judíos, musulmanes y cristianos.
2. Poesía narrativa.
- El mester de juglaría.
Cantar de gesta. En verso. Anónimas.
Mester de juglaría: oficio de juglar.
Poema de mio Cid. Rodrigo Díaz de Vivar, el Cid Campeador, héroe nacional.
Cantar del destierro, cantar de las bodas y cantar de la afrenta de Corpes.
De los sos ojos tan fuerte mientre lorando
tornava la cabeça y estava los catando.
Vio puertas abiertas e uços sin cañados,
alcandaras vazias sin pielles e sin mantos
e sin falcones e sin adtores mudados.
Sospiro mio Çid ca mucho avie grandes cuidados.
Ffablo mio Çid bien e tan mesurado:
"¡Grado a ti, señor, padre que estas en alto!
¡Esto me an buelto mios enemigos malos!"
Traducción al castellano actual.
Los ojos de Mío Cid mucho llanto van llorando;
hacia atrás vuelve la vista y se quedaba mirándolos.
Vio como estaban las puertas abiertas y sin candados,
vacías quedan las perchas ni con pieles ni con mantos,
sin halcones de cazar y sin azores mudados.
Y habló, como siempre habla, tan justo tan mesurado:
"¡Bendito seas, Dios mío, Padre que estás en lo alto!
Contra mí tramaron esto mis enemigos malvados".
Resumen de los tres cantares: ver vídeos en la entrada del blog Literatura medieval.
- El mester de clerecía.
Gonzalo de Berceo. Milagros de Nuestra Señora.
Juan Ruiz, arcipreste de Hita. Libro de buen amor. (Ver entrada Juan Ruiz).
3. Poesía lírica.
- Poesía popular.
Romance. Versos octosílabos.
- Poesía culta.
Jorge Manrique. Coplas a la muerte de su padre.
Nuestras
vidas son los ríos
que van a dar en la mar
que es el morir;
allí van los señoríos
derechos a se acabar
y consumir;
allí los ríos caudales,
allí los otros, medianos
y más chicos,
allegados son iguales
los que viven por sus manos
y los ricos.
4. La prosa y el teatro.- Conde Lucanor de don Juan Manuel.
Colección de cuentos.
Carácter didáctico.
El conde Lucanor empieza la conversación con su consejero Patronio planteándole un problema («Un hombre me ha hecho una propuesta…» o «Temo que tal o cual persona intenta…») y solicita consejo para resolverlo. Patronio le cuenta una historia de la que este podrá extraer una enseñanza para resolver su problema.
Elegid uno de los cuentos, clicando el enlace que tenéis a continuación, y explicadlo en vuestra exposición.
http://www.guillermoromero.es/cuentospopulares/index.php?section=47&page=-1
- Teatro: La Celestina. Calisto y Melibea, y la alcahueta Celestina.
PARA AMPLIAR INFORMACIÓN:
http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/lengua/
https://lenguaeso.wikispaces.com/La+literatura+de+la+Edad+Media
http://recursostic.educacion.es/humanidades/ciceros/web/profesores/eso3/t1/teoria_5.htm
